Fazit:
- Das Schulessen wird von unseren Kindern eher positiv als negativ bewertet
- Die Kinder in den 1. Klassen bewerten das Schulessen generell deutlich positiver als die Kinder der höheren Klassenstufen
- Baustellen „Essensfaktoren“: Kartoffeln, Obst- und Gemüse
- Rückmeldung an Essensanbieter erfolgt
- Baustellen „Wohlfühlfaktoren“: Auftreten Küchenpersonal, Zeitmanagement
- darum kümmern wir uns!
